近日(ri)，我校召開黨(dang)委(wei)會專題會議(yi)，傳達學習習近平總書記(ji)在中共中央政治局第五次(ci)集體學習時的(de)重(zhong)要講話(hua)精(jing)神(shen)，部署學習貫徹落實工作(zuo)。黨(dang)委(wei)書記(ji)趙鳳(feng)文主持會議(yi)。
趙(zhao)鳳文(wen)指出(chu)，習(xi)近(jin)平總(zong)(zong)書(shu)記的(de)重(zhong)要(yao)講話(hua)立足中華(hua)民(min)族偉大(da)復興戰略全(quan)局和(he)(he)世界百年未有之大(da)變局，對“培(pei)(pei)養(yang)什(shen)么人(ren)、怎樣培(pei)(pei)養(yang)人(ren)、為誰培(pei)(pei)養(yang)人(ren)”這一教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)根本問(wen)題(ti)和(he)(he)建設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)強國的(de)核心課(ke)題(ti)作出(chu)更加全(quan)面的(de)安排(pai)部(bu)署。習(xi)近(jin)平總(zong)(zong)書(shu)記特別指出(chu)，要(yao)統籌職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，推(tui)進職普融(rong)(rong)通、產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)、科教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)(rong)匯，源(yuan)源(yuan)不斷培(pei)(pei)養(yang)高素質(zhi)技術技能(neng)人(ren)才、大(da)國工匠(jiang)、能(neng)工巧匠(jiang)。學(xue)(xue)(xue)校各級黨組織和(he)(he)黨員干部(bu)要(yao)認真學(xue)(xue)(xue)習(xi)領會習(xi)近(jin)平總(zong)(zong)書(shu)記重(zhong)要(yao)講話(hua)精神，與貫(guan)徹落實黨的(de)二十(shi)大(da)精神結(jie)合(he)起來，與深入開展學(xue)(xue)(xue)習(xi)貫(guan)徹習(xi)近(jin)平新(xin)時(shi)代中國特色社會主(zhu)義(yi)思想(xiang)主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)結(jie)合(he)起來，積(ji)極組織專題(ti)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)研討，切實把習(xi)近(jin)平總(zong)(zong)書(shu)記重(zhong)要(yao)講話(hua)精神貫(guan)徹落實到我校辦學(xue)(xue)(xue)治校各方面、各環節。
趙鳳文強調，一是(shi)要(yao)(yao)全面貫(guan)徹(che)黨(dang)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方針，牢記“為(wei)黨(dang)育(yu)人(ren)、為(wei)國育(yu)才”使(shi)命，遵照(zhao)總(zong)(zong)書記提出的(de)一系(xi)列新理(li)(li)念新思(si)(si)想(xiang)新觀點(dian)，樹牢“以學(xue)生(sheng)為(wei)中(zhong)心”的(de)發(fa)展理(li)(li)念，堅持不懈(xie)用習(xi)近平(ping)新時(shi)代中(zhong)國特色社會(hui)主義思(si)(si)想(xiang)鑄魂育(yu)人(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)引導學(xue)生(sheng)永遠(yuan)聽黨(dang)話、跟(gen)黨(dang)走(zou)，矢(shi)志奉獻國家和(he)(he)人(ren)民。二是(shi)要(yao)(yao)聚(ju)焦服務(wu)黃河重大(da)(da)(da)國家戰(zhan)略、交通強國戰(zhan)略和(he)(he)綠(lv)色低碳高質(zhi)(zhi)量(liang)發(fa)展先行(xing)區建設等“國之(zhi)大(da)(da)(da)者(zhe)”，認(ren)真(zhen)(zhen)貫(guan)徹(che)落實《教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部 山東省人(ren)民政府(fu)關于促(cu)進職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)提質(zhi)(zhi)升級賦(fu)能綠(lv)色低碳高質(zhi)(zhi)量(liang)發(fa)展先行(xing)區建設的(de)實施(shi)意見(jian)》，要(yao)(yao)逐條(tiao)對(dui)照(zhao)，提前謀(mou)劃(hua)和(he)(he)布局，拿出切(qie)實可行(xing)的(de)措(cuo)施(shi)，提升學(xue)校(xiao)整體(ti)辦學(xue)水平(ping)和(he)(he)影(ying)響(xiang)力(li)。三是(shi)要(yao)(yao)按(an)照(zhao)總(zong)(zong)書記提出的(de)“師(shi)德高尚(shang)、業務(wu)精(jing)湛、結構合理(li)(li)、充滿活(huo)力(li)”要(yao)(yao)求，常(chang)態化加強教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍建設，全面做(zuo)好(hao)人(ren)才“引、育(yu)、留、用、服”工作(zuo)，引領廣大(da)(da)(da)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)爭(zheng)做(zuo)心懷“國之(zhi)大(da)(da)(da)者(zhe)”的(de)“四(si)(si)有”好(hao)老師(shi)，努力(li)做(zuo)學(xue)生(sheng)“為(wei)學(xue)、為(wei)事、為(wei)人(ren)”的(de)大(da)(da)(da)先生(sheng)。四(si)(si)是(shi)全校(xiao)各(ge)級黨(dang)組織要(yao)(yao)把(ba)習(xi)近平(ping)總(zong)(zong)書記重要(yao)(yao)講(jiang)話精(jing)神作(zuo)為(wei)主題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)重要(yao)(yao)學(xue)習(xi)內(nei)容，立足(zu)學(xue)校(xiao)實際(ji)，思(si)(si)考(kao)和(he)(he)發(fa)現在人(ren)才培(pei)養(yang)、科學(xue)研究、社會(hui)服務(wu)等方面存在的(de)現實問題(ti)，做(zuo)到全局謀(mou)劃(hua)、系(xi)統重構、整體(ti)提升、重點(dian)突破，真(zhen)(zhen)正把(ba)主題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)成果轉化為(wei)推動學(xue)校(xiao)高質(zhi)(zhi)量(liang)發(fa)展的(de)舉措(cuo)，書寫新時(shi)代新征(zheng)程學(xue)校(xiao)高質(zhi)(zhi)量(liang)發(fa)展新篇章。
供稿人：何述榮
終審：杜樹元
