在深(shen)入開(kai)展學習(xi)貫(guan)徹習(xi)近平(ping)新時(shi)代中國特色(se)社會(hui)(hui)主義思想主題(ti)教育之際，5月23日，我校(xiao)社會(hui)(hui)科學界聯合(he)會(hui)(hui)成(cheng)立暨(ji)第一次代表大(da)會(hui)(hui)在西報(bao)告廳舉行。省社會(hui)(hui)科學界聯合(he)會(hui)(hui)一級巡視員(yuan)張(zhang)宏明、省社會(hui)(hui)科學界聯合(he)會(hui)(hui)社團部部長(chang)(chang)閻亞男，學校(xiao)黨(dang)委(wei)書記(ji)趙鳳(feng)文(wen)、院長(chang)(chang)郭培謙、副院長(chang)(chang)郭鵬、副院長(chang)(chang)王(wang)紹軍出席大(da)會(hui)(hui)，大(da)會(hui)(hui)由副院長(chang)(chang)王(wang)紹軍主持。
大會(hui)(hui)(hui)宣讀了《中共山(shan)東(dong)職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)委員(yuan)會(hui)(hui)(hui)關于成(cheng)立山(shan)東(dong)職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)社(she)會(hui)(hui)(hui)科(ke)(ke)學(xue)界(jie)(jie)(jie)聯(lian)(lian)合會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)決定》《關于同意山(shan)東(dong)職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)社(she)會(hui)(hui)(hui)科(ke)(ke)學(xue)界(jie)(jie)(jie)聯(lian)(lian)合會(hui)(hui)(hui)為山(shan)東(dong)省社(she)會(hui)(hui)(hui)科(ke)(ke)學(xue)界(jie)(jie)(jie)聯(lian)(lian)合會(hui)(hui)(hui)團體會(hui)(hui)(hui)員(yuan)的(de)(de)批(pi)復》，審議(yi)并表決通(tong)過了《山(shan)東(dong)職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)社(she)會(hui)(hui)(hui)科(ke)(ke)學(xue)界(jie)(jie)(jie)聯(lian)(lian)合會(hui)(hui)(hui)章程》《山(shan)東(dong)職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)社(she)科(ke)(ke)聯(lian)(lian)委員(yuan)會(hui)(hui)(hui)和(he)主席團選(xuan)舉(ju)辦法》《山(shan)東(dong)職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)社(she)會(hui)(hui)(hui)科(ke)(ke)學(xue)界(jie)(jie)(jie)聯(lian)(lian)合會(hui)(hui)(hui)第(di)(di)一(yi)(yi)屆委員(yuan)會(hui)(hui)(hui)委員(yuan)候選(xuan)人(ren)名(ming)單》，選(xuan)舉(ju)產生了山(shan)東(dong)職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)社(she)科(ke)(ke)聯(lian)(lian)主席團成(cheng)員(yuan)和(he)山(shan)東(dong)職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)社(she)科(ke)(ke)聯(lian)(lian)第(di)(di)一(yi)(yi)屆委員(yuan)會(hui)(hui)(hui)主席、副主席、秘(mi)書長。
張(zhang)宏明、趙鳳文共同為“山東(dong)職業學(xue)院社(she)會科學(xue)界聯合會”揭牌。
張宏明指出，推動學(xue)(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)立(li)社(she)(she)科(ke)(ke)聯(lian)，是(shi)深入貫徹(che)落實(shi)黨的(de)二十大(da)精神(shen)，推進(jin)主題(ti)教育(yu)(yu)(yu)走(zou)深走(zou)實(shi)的(de)具體(ti)體(ti)現，是(shi)進(jin)一步(bu)推動我省(sheng)(sheng)哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)社(she)(she)科(ke)(ke)事業(ye)繁榮發展的(de)重(zhong)要舉(ju)措。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)社(she)(she)科(ke)(ke)聯(lian)要牢牢把握哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)社(she)(she)會科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作正確方向，圍繞黨的(de)二十大(da)戰略部署，錨定“走(zou)在前 開新局(ju)”、六(liu)個(ge)“新躍(yue)升”，聚焦十二個(ge)方面(mian)重(zhong)點任務(wu)，用(yong)好“聯(lian)”“合”優(you)勢，發揮“橋(qiao)梁”“紐帶”作用(yong)，辦成(cheng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)“社(she)(she)科(ke)(ke)工(gong)(gong)作者之(zhi)家”，努力(li)成(cheng)為(wei)促進(jin)全省(sheng)(sheng)社(she)(she)科(ke)(ke)事業(ye)繁榮發展的(de)重(zhong)要力(li)量(liang)。希望學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)社(she)(she)科(ke)(ke)聯(lian)成(cheng)立(li)為(wei)新的(de)起點和(he)契機，充分(fen)發揮主題(ti)教育(yu)(yu)(yu)的(de)牽引力(li)，持續培育(yu)(yu)(yu)壯大(da)哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)社(she)(she)會科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)人才隊伍，積極為(wei)推進(jin)中國式現代化(hua)“山東篇(pian)章”貢獻山職智(zhi)慧(hui)和(he)力(li)量(liang)。
學(xue)(xue)校社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)聯(lian)第一(yi)屆委員會主(zhu)席、黨委書記(ji)趙(zhao)鳳文(wen)講話(hua)。她(ta)指出，推(tui)動成(cheng)立社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)聯(lian)，是(shi)學(xue)(xue)校落實科(ke)(ke)(ke)教興國戰(zhan)略(lve)(lve)，更好服(fu)務黃(huang)河重(zhong)大(da)國家戰(zhan)略(lve)(lve)、交通強國戰(zhan)略(lve)(lve)、新(xin)舊(jiu)動能轉換和綠色低碳高質(zhi)量發展先行區建(jian)設的(de)具體(ti)舉措，是(shi)全校社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)工作者(zhe)的(de)心愿，是(shi)順應學(xue)(xue)校建(jian)設國內領先、富有人文(wen)特(te)色的(de)工科(ke)(ke)(ke)職業(ye)院校的(de)必然選(xuan)擇，是(shi)學(xue)(xue)校深(shen)入開(kai)展主(zhu)題教育的(de)一(yi)項重(zhong)要成(cheng)果(guo)，校黨委全力支持(chi)學(xue)(xue)校社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)聯(lian)工作，一(yi)定高質(zhi)量推(tui)動學(xue)(xue)校社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)工作取得(de)新(xin)突(tu)破、實現新(xin)發展。趙(zhao)鳳文(wen)表(biao)示(shi)，將不負厚望和重(zhong)托，與社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)聯(lian)全體(ti)成(cheng)員一(yi)起，牢記(ji)宗旨(zhi)、履職盡責、守(shou)正創新(xin)，為社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)工作者(zhe)當好“服(fu)務生”，為社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)事業(ye)繁榮發展盡全力，以實干實績不斷開(kai)創學(xue)(xue)校社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)事業(ye)新(xin)局面。
郭培謙作山(shan)東職業學院社科聯籌備(bei)工作報告。
會議(yi)期間，張宏明聽取了學校社科工作匯報，實(shi)(shi)(shi)地考察了梧(wu)桐花(hua)開實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室、城市(shi)軌道交通實(shi)(shi)(shi)驗(yan)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)基地、動車組機械師實(shi)(shi)(shi)訓(xun)中心、智能制造虛實(shi)(shi)(shi)融合綜合實(shi)(shi)(shi)訓(xun)基地、虛擬仿真黨史(shi)館，對(dui)學校在教育鏈、人才鏈、產業鏈、創新鏈“四鏈”深度融合方面開展的(de)一系列改革創新實(shi)(shi)(shi)踐給(gei)予高度評價。
辦學(xue)70余年來，學(xue)校主(zhu)動對接(jie)服(fu)務國(guo)家(jia)戰(zhan)略(lve)和(he)區域經濟(ji)社(she)(she)會(hui)發展，在(zai)持續鞏(gong)固(gu)提升辦學(xue)優勢，實(shi)現(xian)提質強能(neng)的(de)同時(shi)，大(da)力(li)推進(jin)社(she)(she)科事業發展，積(ji)極開(kai)展社(she)(she)科理論研(yan)究(jiu)和(he)實(shi)踐應用，持續激發社(she)(she)科創(chuang)造活力(li)。近(jin)(jin)五年，學(xue)校立(li)項(xiang)國(guo)家(jia)級(ji)、省級(ji)人文社(she)(she)科項(xiang)目、課題近(jin)(jin)30項(xiang)，形成(cheng)了一批優秀研(yan)究(jiu)成(cheng)果。
下一步(bu)，學校(xiao)社(she)(she)科(ke)(ke)聯將堅持以習近平新時(shi)代(dai)中國特色社(she)(she)會(hui)主義思(si)(si)想為指(zhi)導，在省社(she)(she)科(ke)(ke)聯的指(zhi)導幫(bang)助和學校(xiao)黨委的堅強領(ling)導下，立足社(she)(she)科(ke)(ke)聯職(zhi)能(neng)定位，緊緊圍繞職(zhi)業教育改革發展趨勢，拓寬(kuan)視(shi)野、創新思(si)(si)維(wei)，在加強應用性(xing)研(yan)究(jiu)的同時(shi)，深化(hua)理(li)論研(yan)究(jiu)，為產(chan)教融合、科(ke)(ke)教融匯提供有力社(she)(she)科(ke)(ke)支撐。
供稿審核人：步文萍
編輯：李井銘
終審：杜樹元
