為積極響應教(jiao)育(yu)部“慕課(ke)西(xi)(xi)行2.0”計(ji)劃，進一(yi)步推(tui)動東(dong)西(xi)(xi)部職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)協作落地，3月(yue)20日(ri)下午(wu)，我(wo)校與新(xin)疆(jiang)交(jiao)通職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)師生代表齊(qi)聚云端，舉(ju)行了“慕課(ke)西(xi)(xi)行 同步課(ke)堂(tang)”啟動儀(yi)式。院(yuan)長(chang)郭(guo)培(pei)謙、新(xin)疆(jiang)交(jiao)通職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)何樸出席(xi)活(huo)動并(bing)講話，兩校分管(guan)教(jiao)學(xue)副院(yuan)長(chang)、教(jiao)務處、二級(ji)學(xue)院(yuan)相關負責人(ren)參(can)加活(huo)動。
郭培謙在講(jiang)話中(zhong)(zhong)指出，“慕課(ke)(ke)西行2.0”計劃是國家(jia)教(jiao)育(yu)數字化戰(zhan)略行動的(de)重要內容，是振興中(zhong)(zhong)西部(bu)(bu)高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)，推動中(zhong)(zhong)西部(bu)(bu)職(zhi)教(jiao)“學(xue)(xue)習革(ge)(ge)命、課(ke)(ke)堂革(ge)(ge)命和高質量發展”的(de)突破口(kou)和創(chuang)新路徑(jing)。希望通過(guo)“慕課(ke)(ke)西行 同步(bu)(bu)課(ke)(ke)堂”，進一(yi)步(bu)(bu)加強校際合作(zuo)、校企(qi)合作(zuo)，深化教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)創(chuang)新，促進兩(liang)校教(jiao)學(xue)(xue)資源共享、協同發展。
何樸簡要介紹了新疆交通職(zhi)業技術學院(yuan)的(de)(de)整體(ti)情(qing)況，并感謝山(shan)東職(zhi)業學院(yuan)的(de)(de)大(da)力支持，希望(wang)雙方教師團隊能夠(gou)緊密協作、創(chuang)新教研(yan)形態、加強(qiang)教學研(yan)究、探索有(you)效機(ji)制，實(shi)現兩(liang)校教育(yu)教學精準對(dui)接，共同(tong)打造東西部職(zhi)業院(yuan)校之(zhi)間(jian)“同(tong)步課(ke)堂”合作交流(liu)的(de)(de)樣板。
學校將“雙高(gao)計(ji)劃”高(gao)水(shui)平專業(ye)群中的(de)城市軌道(dao)交通(tong)通(tong)信信號專業(ye)核心課(ke)(ke)程《軌道(dao)交通(tong)信號設(she)備維護》列為(wei)“慕課(ke)(ke)西行 同步(bu)課(ke)(ke)堂(tang)”計(ji)劃的(de)首(shou)門課(ke)(ke)程。啟動儀(yi)式結束后(hou)，借(jie)助智慧樹技術平臺，課(ke)(ke)程雙方教(jiao)(jiao)師(shi)開(kai)展了同步(bu)授(shou)課(ke)(ke)研(yan)討，開(kai)啟線上教(jiao)(jiao)研(yan)活動，交流教(jiao)(jiao)學模式、教(jiao)(jiao)學方法(fa)等(deng)。
下(xia)一步(bu)，兩(liang)校將陸續開展多門(men)次同(tong)步(bu)課程，組織多種形式(shi)的線上(shang)教學教研活(huo)動等，深度加強合作交流，攜手(shou)打造東西協作“職教樣(yang)板”，在中國(guo)式(shi)現(xian)(xian)代化職業教育創新(xin)發展中展現(xian)(xian)擔當、貢獻力量。
供稿審核人：王秋敏
編輯：李井銘
終審：杜樹元
