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山職新聞
我校召開黨委理論學習中心組(擴大)集體學習會專題學習黨的二十大精神
作者:    來源:宣傳部     瀏覽次數:    發布時間:2023-10-17

10月17日,黨委書(shu)記(ji)高磊(lei)在圖(tu)書(shu)行(xing)政樓第一會(hui)議室主持召開(kai)了黨委理(li)論學習中(zhong)心組(zu)(擴大)10月份第二次集體學習會(hui)。

學習專題為:深入學習(xi)貫(guan)徹黨(dang)的二十大(da)精神專(zhuan)題。

會(hui)議(yi)學習了習近(jin)平總書記在中國共產(chan)黨(dang)第二十次全(quan)國代(dai)表(biao)大會(hui)開(kai)幕會(hui)上代(dai)表(biao)第十九屆(jie)中央委員會(hui)作(zuo)的(de)(de)題(ti)為《高舉中國特色社會(hui)主(zhu)義偉大旗幟(zhi)為全(quan)面建設社會(hui)主(zhu)義現(xian)代(dai)化國家而(er)團結(jie)奮斗(dou)》的(de)(de)報告精神(shen)。

高磊指出,學習貫徹黨的二十大精神,是當前和今后一個時期的重大政治任務,是學校各級黨組織和廣大黨員干部的頭等大事,要加強領導、落實責任、精心組織、周密安排,在全校范圍內迅速掀起學習的熱潮,切實把思想和行動統一到黨的二十大精神上來。一是宣傳部要根據上級要求,制定學校的學習貫徹黨的二十大精神方案,在校內迅速掀起學習貫徹黨的二十大精神熱潮。各黨總支、各直屬黨支部要利用“三會一課”、主題黨日、黨組織書記講黨課、教職工政治理論學習等,緊密聯系實際,迅速組織學習研討,做到學深悟透,學習黨的二十大精神要與學習習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來,形成長效機制。二是組織統戰部要在校內組織培訓會,制定詳細培訓方案。要堅持大抓基層的鮮明導向。三是團委要持續抓好青年學生工作,著力培養更多有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。四是新一(yi)代信息(xi)技(ji)術產業學院要持續加強教(jiao)育(yu)理念信息(xi)化、教(jiao)育(yu)組織信息(xi)化、教(jiao)師(shi)員工信息(xi)化、教(jiao)育(yu)裝備(bei)信息(xi)化等方(fang)面建設,推進學校教(jiao)育(yu)信息(xi)化,提高辦學水平。

高磊強調,習近平總書記所作的報告,是未來一段時期治國理政的行動綱領,具有很強的政治性、理論性、指導性。報告中:一是成就提振信心。報告將黨的十八大以來黨和國家的這十年成就、能夠彪炳史冊的以三大勝利為代表的一切成績做了系統總結。取得的這些舉世矚目的重大成就,全國人民信心倍增。二是藍圖催人奮進。報告分為15個部分,每一個部分從工作理念到目標任務與路徑,都做了系統規劃,令人熱血澎湃,奮發有為。三是使命(ming)鼓舞斗志。要(yao)牢記“三個使命(ming)”:堅持(chi)“教(jiao)(jiao)育優先”,作(zuo)為教(jiao)(jiao)育工作(zuo)者,應(ying)思考自身有何責(ze)任(ren)與(yu)擔(dan)當,在(zai)推(tui)進構建(jian)高質量(liang)教(jiao)(jiao)育體系中的責(ze)任(ren)與(yu)擔(dan)當;堅持(chi)“就業(ye)優先”,作(zuo)為職業(ye)教(jiao)(jiao)育工作(zuo)者,應(ying)思考在(zai)提高人(ren)(ren)才自主培養質量(liang)、在(zai)落實(shi)為黨育人(ren)(ren)為國育才過程(cheng)中的責(ze)任(ren)與(yu)擔(dan)當;堅持(chi)“生態優先”,應(ying)思考學校(xiao)“在(zai)推(tui)進落實(shi)黃河(he)流域生態保(bao)護(hu)和(he)高質量(liang)發展(zhan)上走在(zai)前”戰略要(yao)求中的責(ze)任(ren)與(yu)擔(dan)當。

高磊指出,黨的二十(shi)大(da)報告為我們(men)指明(ming)了方向和(he)路徑(jing),凝聚了前(qian)行(xing)的力量,在(zai)學(xue)(xue)習(xi)過程(cheng)中一(yi)(yi)定要(yao)把(ba)自己(ji)擺進去(qu)、把(ba)職(zhi)責擺進去(qu)、把(ba)工(gong)作擺進去(qu),做(zuo)到學(xue)(xue)、思、用貫通,知、信、行(xing)合一(yi)(yi)。同時,學(xue)(xue)習(xi)黨的二十(shi)大(da)精神,歸根到底(di)要(yao)落實到加快學(xue)(xue)校(xiao)高質量發(fa)展上來,我們(men)要(yao)從教(jiao)育工(gong)作者、職(zhi)業(ye)教(jiao)育工(gong)作者、學(xue)(xue)校(xiao)三(san)個層面去(qu)思考如何走(zou)在(zai)前(qian),弄清楚教(jiao)育優先(xian)、就業(ye)優先(xian)、生(sheng)態優先(xian)這幾個問題(ti),才(cai)能(neng)正確把(ba)握主要(yao)矛盾和(he)中心任務,才(cai)能(neng)真(zhen)正把(ba)學(xue)(xue)習(xi)成果轉化為學(xue)(xue)校(xiao)高質量發(fa)展的強大(da)動力。

黨委副書記郭(guo)培謙,副院長(chang)祝瑞花、郭(guo)鵬(peng)作了學習交流。

供稿人:李井銘

終審:杜樹元

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