2月18日，我校教(jiao)師職業(ye)教(jiao)育教(jiao)學能力提升培(pei)訓在(zai)圖書行政樓西報告廳繼續進行。邀請到濱州職業(ye)學院副(fu)教(jiao)授茍雪、呂茜、孫東濤做專題培(pei)訓和經(jing)驗分(fen)享。
上午，茍雪以(yi)《打造高效(xiao)課(ke)堂之(zhi)單元(yuan)設計》為題(ti)做了(le)培訓報告。她以(yi)新時(shi)代職業教育課(ke)程改革大潮(chao)為背景，結合(he)全國職業院校(xiao)技能(neng)大賽(sai)教師教學(xue)能(neng)力比賽(sai)要求，圍繞各類教學(xue)資(zi)源的(de)高度整(zheng)合(he)等內容(rong)，重點從課(ke)程建設和教學(xue)設計兩個方面進行探討；并以(yi)教學(xue)能(neng)力大賽(sai)為例，詳(xiang)細(xi)分(fen)享了(le)如何做好教學(xue)單元(yuan)設計。
下午(wu)，呂茜以《PLC應(ying)用技術課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)設(she)計(ji)分享》為題(ti)做了(le)培訓報告(gao)。她以具體(ti)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為例，從課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)集群設(she)計(ji)、課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)整體(ti)設(she)計(ji)、課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)思政設(she)計(ji)和課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)單元(yuan)設(she)計(ji)等4個方面生動(dong)具體(ti)的分享了(le)如何做好課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)教學設(she)計(ji)的各個環節。
孫東濤以(yi)《課(ke)程(cheng)(cheng)設計(ji)(ji)匯報分享》為題做(zuo)了培訓報告。他以(yi)《新(xin)媒(mei)體(ti)營銷》和(he)《網絡營銷》2門具體(ti)課(ke)程(cheng)(cheng)為例，從課(ke)程(cheng)(cheng)背景介紹(shao)、整體(ti)設計(ji)(ji)、教學(xue)分析、教學(xue)策略(lve)、教學(xue)過程(cheng)(cheng)、學(xue)習效果(guo)和(he)課(ke)程(cheng)(cheng)特(te)色創新(xin)等多個方面進行課(ke)程(cheng)(cheng)設計(ji)(ji)培訓。他還對2021年(nian)全國職業院校技能大(da)賽教師教學(xue)能力比賽總(zong)結會的會議精神和(he)內容，進行了梳(shu)理和(he)分享。
此次培(pei)訓進一步激發(fa)了我校教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革的熱情，對(dui)于(yu)提(ti)高教(jiao)師(shi)(shi)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)能力(li)、提(ti)升課(ke)程教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量、推(tui)進個性(xing)化人才培(pei)養具有重要作用(yong)，對(dui)于(yu)深化教(jiao)師(shi)(shi)、教(jiao)材、教(jiao)法改革，實施教(jiao)學(xue)(xue)提(ti)質(zhi)升級專項行動(dong)具有極強(qiang)的指導意義。
學校(xiao)各二(er)級院部(bu)、教輔部(bu)門，以及校(xiao)內其他部(bu)門的兼課老師，教務處(chu)相關人員(yuan)參加培訓。
