12月14日，省教育廳（省委教育工委）處級領導干(gan)部黨的十(shi)九屆六中(zhong)全會(hui)精神專題學習班正式開班。我校組織副(fu)處級及以上干(gan)部通過視頻會(hui)議方式參(can)加。
上(shang)午，同(tong)步參加了省屬高校(xiao)處級領(ling)導干部(bu)黨的十九屆六(liu)中(zhong)全會精神專題學習班開班式，同(tong)步觀看省委(wei)教育工委(wei)副書記，省教育廳黨組副書記、副廳長馮繼康同(tong)志宣講動員講話。
開班式結束后，分成五個小組集中進行自學。各小組通過領讀、自學、提問、研討等方式，結合《黨的十九屆六中全會<決議>學習輔導百問》學習了《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》和習近平總書記關于《決議》的說明。學習了習近平總書記在深入推動黃河流域生態保護和高質量發展座談會上的重要講話精神及視察山東重要指示要求，《習近平談治國理政》第(di)三卷(juan)——《鑄就中華文化新輝煌》和中共山東省委十一屆十四次全會精神等。大家學習熱情高漲，氛圍濃厚，展示了(le)良好學(xue)風。按照學習班日程安排，接下來兩天將繼續收聽收看(kan)專(zhuan)家專(zhuan)題宣講(jiang)、觀(guan)看(kan)視頻(pin)、組織研討(tao)交流等。
我校(xiao)黨(dang)(dang)委高(gao)度重(zhong)(zhong)(zhong)視(shi)黨(dang)(dang)的(de)十(shi)(shi)九(jiu)(jiu)屆六中全(quan)(quan)會精(jing)(jing)神(shen)(shen)學(xue)(xue)(xue)習(xi)貫(guan)(guan)(guan)徹(che)(che)工作，第(di)一時間組(zu)織收看新聞發布會，黨(dang)(dang)委會第(di)一議題(ti)(ti)、理論學(xue)(xue)(xue)習(xi)中心組(zu)專題(ti)(ti)學(xue)(xue)(xue)習(xi)全(quan)(quan)會精(jing)(jing)神(shen)(shen)，印發《關于認(ren)真學(xue)(xue)(xue)習(xi)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)貫(guan)(guan)(guan)徹(che)(che)黨(dang)(dang)的(de)十(shi)(shi)九(jiu)(jiu)屆六中全(quan)(quan)會精(jing)(jing)神(shen)(shen)的(de)通知》，各級黨(dang)(dang)組(zu)織開展了(le)豐(feng)富多彩的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)活動，推動全(quan)(quan)校(xiao)興起學(xue)(xue)(xue)習(xi)貫(guan)(guan)(guan)徹(che)(che)熱潮。這次組(zu)織全(quan)(quan)體副處級及以上(shang)領(ling)(ling)導干部(bu)參加廳(ting)(ting)（委）處級領(ling)(ling)導干部(bu)黨(dang)(dang)的(de)十(shi)(shi)九(jiu)(jiu)屆六中全(quan)(quan)會精(jing)(jing)神(shen)(shen)專題(ti)(ti)學(xue)(xue)(xue)習(xi)班，是(shi)我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)貫(guan)(guan)(guan)徹(che)(che)黨(dang)(dang)的(de)十(shi)(shi)九(jiu)(jiu)屆六中全(quan)(quan)會精(jing)(jing)神(shen)(shen)的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)內容，對于深(shen)入理解廳(ting)(ting)黨(dang)(dang)組(zu)對十(shi)(shi)九(jiu)(jiu)屆六中全(quan)(quan)會精(jing)(jing)神(shen)(shen)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)要(yao)(yao)求(qiu)，深(shen)入領(ling)(ling)會全(quan)(quan)會的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)大意(yi)義，進一步提高(gao)領(ling)(ling)導干部(bu)的(de)政治(zhi)判斷力(li)、政治(zhi)領(ling)(ling)悟(wu)力(li)、政治(zhi)執行力(li)具有(you)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)意(yi)義。
