我校把新(xin)生(sheng)入(ru)學(xue)教育作為立德樹人工(gong)作的重(zhong)要一環，周密部署(shu)，多方聯(lian)動(dong)，組織(zhi)開展了內容豐(feng)富(fu)、形式(shi)多樣(yang)的新(xin)生(sheng)入(ru)學(xue)教育系(xi)列(lie)活動(dong)，確保新(xin)生(sheng)邁好大學(xue)生(sheng)活第一步(bu)。
上好“開學第一課” ，加強疫情防控教育。
開(kai)學(xue)前，我校精心制作(zuo)了《開(kai)學(xue)第一課——校園疫(yi)情防控教育(yu)》宣傳視頻，學(xue)生通過多種形(xing)式收看，學(xue)習(xi)疫(yi)情防控相(xiang)關(guan)知(zhi)識，明確疫(yi)情防控各項規范，提高了疫(yi)情防范意(yi)識，成(cheng)效良好。
開展軍事技能訓練，加強愛國教育。
9月(yue)13日，我校2021級學(xue)生(sheng)軍(jun)事技能教育正式拉開帷幕，3400余名參訓(xun)新生(sheng)建編一個軍(jun)訓(xun)團(tuan)，下設三個營，共計(ji)40個連，在(zai)九天時(shi)間里接受共同條令(ling)教育、分隊列隊動作(zuo)、戰(zhan)術(shu)、格斗(dou)基礎、戰(zhan)場(chang)醫療救護、戰(zhan)備規(gui)定(ding)、緊急集合、行軍(jun)拉練等訓(xun)練及國(guo)防知識(shi)教育，培養了學(xue)生(sheng)的(de)團(tuan)隊意識(shi)、紀律意識(shi)及敢于拼搏(bo)、敢于勝(sheng)利的(de)戰(zhan)斗(dou)精(jing)神。
警校聯合，開展安全教育。9月(yue)24日，學校(xiao)聯合巨(ju)野(ye)河派出所、高新區交警大(da)隊(dui)及二中隊(dui)，組織(zhi)開(kai)展了校(xiao)園(yuan)安(an)全(quan)教育。學生們(men)觀看了反詐(zha)宣傳視頻、校(xiao)園(yuan)火(huo)災案例警示片和2021年(nian)上(shang)半年(nian)全(quan)國重(zhong)點(dian)單位火(huo)災事(shi)故(gu)警示片。巨(ju)野(ye)河派出所警官(guan)作了防(fang)(fang)詐(zha)騙及網絡安(an)全(quan)、防(fang)(fang)人身傷(shang)害、防(fang)(fang)傳銷、預防(fang)(fang)校(xiao)園(yuan)貸、交通安(an)全(quan)知識(shi)等(deng)安(an)全(quan)教育講座。安(an)全(quan)保(bao)衛處與各書院聯合開(kai)展了新生消防(fang)(fang)演練及公寓(yu)緊急疏散(san)演練，提升學生安(an)全(quan)應急處理能力。
線上線下相結合，開展入學適應教育。
關心關愛學生(sheng)心理(li)健康，學生(sheng)處聯(lian)合各(ge)書(shu)(shu)院(yuan)，自23日起，通過線下(xia)講座(zuo)(zuo)線上直播形式(shi)，對2021級新生(sheng)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)心理(li)健康專題講座(zuo)(zuo)、心理(li)健康普查、心理(li)危機排查及(ji)訪談工作，幫(bang)助(zhu)新生(sheng)緩(huan)解(jie)(jie)新入學的心理(li)不適和(he)社(she)交壓力(li)(li)，消除心理(li)安全隱患(huan)。開(kai)展(zhan)(zhan)新生(sheng)入館(guan)(guan)教(jiao)育，22日新生(sheng)實地參觀了(le)(le)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)，23至26日進行了(le)(le)線上入館(guan)(guan)教(jiao)育及(ji)闖關答(da)題，新生(sheng)了(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)各(ge)項(xiang)服務內(nei)容(rong)，提(ti)高(gao)了(le)(le)文獻資源利用能力(li)(li)。各(ge)書(shu)(shu)院(yuan)還(huan)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)形式(shi)多樣的新生(sheng)主(zhu)題班會和(he)書(shu)(shu)社(she)團建活動，幫(bang)助(zhu)新生(sheng)們(men)互相(xiang)認識(shi)和(he)了(le)(le)解(jie)(jie)，盡(jin)快轉(zhuan)變角色融入大學生(sheng)活。
學院書院聯合，開展學業規劃教育。
書院(yuan)與(yu)各二級(ji)學(xue)院(yuan)聯合(he)，遴選(xuan)81名優秀教師(shi)擔(dan)任新生(sheng)的學(xue)業(ye)(ye)導(dao)師(shi)，學(xue)業(ye)(ye)導(dao)師(shi)們結合(he)學(xue)科(ke)專業(ye)(ye)特點(dian)，通過(guo)學(xue)業(ye)(ye)規劃指(zhi)導(dao)會(hui)、選(xuan)課(ke)現場輔導(dao)等形(xing)式(shi)，幫助新生(sheng)“吃透”課(ke)程體(ti)系，“明確”就業(ye)(ye)方向(xiang)，培養學(xue)業(ye)(ye)志趣，更(geng)好選(xuan)擇主(zhu)修專業(ye)(ye)和(he)專業(ye)(ye)修讀方向(xiang)，合(he)理規劃大學(xue)三年學(xue)業(ye)(ye)。人(ren)文與(yu)基礎課(ke)教學(xue)部(bu)與(yu)各書院(yuan)聯合(he)開展(zhan)勞(lao)動教育(yu)政策(ce)解讀，學(xue)生(sheng)深入了解勞(lao)動教育(yu)的政策(ce)、要求(qiu)及具(ju)體(ti)安排，更(geng)好發揮勞(lao)動教育(yu)育(yu)人(ren)價值，促進(jin)學(xue)生(sheng)全面發展(zhan)與(yu)個性化成長相(xiang)統一。
