為加強學(xue)生教育、服務、管理過(guo)程管控及信息反饋，5月24日(ri)至6月2日(ri)，在(zai)副院長(chang)郭(guo)鵬帶領下，學(xue)生工作(zuo)處開(kai)展了2020-2021學(xue)年第二學(xue)期學(xue)生工作(zuo)調研活動。
本次活動分為(wei)書院自查和學(xue)校調(diao)研(yan)兩個(ge)階段。自查階段，各書院就(jiu)制度建(jian)設、輔導員(yuan)工(gong)(gong)作、學(xue)生日常(chang)行為(wei)管理、安全教育(yu)(yu)、評(ping)優評(ping)先、資(zi)助育(yu)(yu)人、心(xin)理健康(kang)教育(yu)(yu)、宿舍管理、征兵工(gong)(gong)作等方(fang)面進行梳理總結。
學(xue)校調研階段(duan)，學(xue)生工(gong)作(zuo)處(chu)進(jin)入書(shu)院(yuan)與輔(fu)導(dao)員(yuan)們圍繞(rao)書(shu)院(yuan)文化建設、特色品牌(pai)打造、學(xue)生培養(yang)管理等內(nei)容進(jin)行(xing)了細致深入的交流探(tan)討。對輔(fu)導(dao)員(yuan)在實際工(gong)作(zuo)中(zhong)遇到的堵點(dian)、難(nan)點(dian)問題進(jin)行(xing)認真分析(xi)，并對下一步(bu)工(gong)作(zuo)提出具(ju)體建議(yi)。
同時，還組(zu)織(zhi)召開(kai)了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)座談會，了解書院制(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)管理模式下學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習、生(sheng)(sheng)(sheng)活現狀及(ji)需求，鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)廣泛參與書院建設。
借助此次調研活(huo)動(dong)，學生工(gong)作處將針對學生文(wen)明禮(li)儀、安全教育管理(li)和心(xin)理(li)健康教育等(deng)反應問(wen)題較多的方面制定工(gong)作方案(an)，同(tong)時也(ye)將挖掘并提煉(lian)工(gong)作亮(liang)點和先進做法加(jia)以推廣。
