為進一(yi)步提升教(jiao)師(shi)的教(jiao)學水(shui)平，提高教(jiao)師(shi)設計、組織(zhi)、協調、調控課堂教(jiao)學的能力，10月27日，馬克思主義學院在4302教(jiao)室舉(ju)辦了(le)教(jiao)師(shi)公開課展(zhan)示活(huo)動(dong)。學校(xiao)黨委副(fu)書記徐冬(dong)、宣(xuan)傳(chuan)統戰(zhan)部部長(chang)杜樹元(yuan)觀(guan)摩了(le)此次教(jiao)學展(zhan)示活(huo)動(dong)。
在公開課(ke)堂(tang)上(shang)，老(lao)師們圍繞教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)結(jie)合抗(kang)擊新冠疫(yi)情(qing)事(shi)例、有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)結(jie)合較為有(you)(you)趣的(de)(de)(de)(de)小故事(shi)、有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)結(jie)合發人(ren)(ren)深思的(de)(de)(de)(de)小問(wen)題等(deng)，把(ba)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)內容轉化為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)喜聞樂見(jian)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)語(yu)言，深入闡釋了百(bai)年未(wei)有(you)(you)之大變局、人(ren)(ren)生(sheng)觀、中(zhong)(zhong)(zhong)國夢、制度(du)優勢、統一是中(zhong)(zhong)(zhong)國歷史的(de)(de)(de)(de)主(zhu)流、中(zhong)(zhong)(zhong)國現代化戰略步(bu)驟等(deng)內容，圓滿地完成了各自(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)展(zhan)示。展(zhan)示結(jie)束(shu)后，教(jiao)(jiao)(jiao)師們熱烈討論，交流心得體(ti)會，找出(chu)各自(zi)(zi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)存在的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，學(xue)(xue)(xue)(xue)習對(dui)方(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)活動中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)亮(liang)點。經驗豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)老(lao)教(jiao)(jiao)(jiao)師進行了點評，從教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)態(tai)度(du)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法和教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)果(guo)等(deng)方(fang)面(mian)全(quan)面(mian)梳理總結(jie)了授課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)優長與(yu)閃亮(liang)之處，同(tong)時(shi)也結(jie)合自(zi)(zi)己長期的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗對(dui)于教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)展(zhan)示中(zhong)(zhong)(zhong)存在的(de)(de)(de)(de)一些問(wen)題提出(chu)了很好的(de)(de)(de)(de)意(yi)見(jian)和建議。
馬克思(si)(si)主義(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)黨總支書(shu)記兼院(yuan)長楊慧在(zai)總結中指出，課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)要(yao)堅持“內(nei)容為王”，不(bu)斷提(ti)升思(si)(si)想(xiang)政治理(li)(li)論(lun)課(ke)的思(si)(si)想(xiang)性(xing)和(he)理(li)(li)論(lun)性(xing)；要(yao)創(chuang)新教學(xue)(xue)(xue)手段與教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)，在(zai)課(ke)堂實踐(jian)(jian)中逐漸形成(cheng)自己的教學(xue)(xue)(xue)風格(ge)和(he)教學(xue)(xue)(xue)特色；課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)要(yao)貼近實踐(jian)(jian)、貼近學(xue)(xue)(xue)生思(si)(si)想(xiang)實際，不(bu)斷增強親(qin)和(he)力(li)和(he)針對性(xing)，提(ti)升學(xue)(xue)(xue)生獲得感(gan)，力(li)爭把每一堂思(si)(si)政課(ke)都(dou)上成(cheng)金課(ke)。
此次(ci)公(gong)開課(ke)(ke)展(zhan)示活動(dong)增進了全院教師的相互(hu)了解、交流學(xue)習，對于積極探(tan)索新時(shi)代思(si)政課(ke)(ke)教學(xue)改革創新，全面提(ti)升思(si)政課(ke)(ke)教學(xue)質量，推動(dong)思(si)政課(ke)(ke)建設再上(shang)新臺階具有重要意義(yi)。
