為提升學(xue)(xue)(xue)院疫(yi)情防(fang)控與應(ying)(ying)(ying)急處置能力，為開學(xue)(xue)(xue)后疫(yi)情防(fang)控工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)打下(xia)堅實基礎，4月10日上午，我(wo)院舉行了疫(yi)情日常(chang)防(fang)控及(ji)應(ying)(ying)(ying)急處置模擬(ni)演(yan)練(lian)。濟南市(shi)疾病預防(fang)控制(zhi)中(zhong)心高新區分中(zhong)心副(fu)主任王靜指導(dao)模擬(ni)演(yan)練(lian)，山(shan)東(dong)城(cheng)市(shi)建設職業技術學(xue)(xue)(xue)院等兄弟院校職能部(bu)門負責人(ren)觀摩演(yan)練(lian)。學(xue)(xue)(xue)院新冠肺炎疫(yi)情應(ying)(ying)(ying)急處置工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)領(ling)導(dao)小組（春季學(xue)(xue)(xue)期開學(xue)(xue)(xue)準備工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)領(ling)導(dao)小組）成員、應(ying)(ying)(ying)急處置各工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)專班（組）組長和成員、各有關職能處室工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)員、部(bu)分教職工(gong)及(ji)安保(bao)、物業等后勤保(bao)障服務人(ren)員參加了此次演(yan)練(lian)。
本(ben)次疫(yi)情防(fang)(fang)控(kong)模擬(ni)演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)以《山東省高(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)2020年春季(ji)學(xue)(xue)期開學(xue)(xue)條件(jian)核(he)驗細則(ze)》為(wei)指(zhi)導，由學(xue)(xue)院新(xin)冠肺炎疫(yi)情應急(ji)(ji)處(chu)置工作領導小組統一安排，制定了詳細的《疫(yi)情防(fang)(fang)控(kong)及(ji)應急(ji)(ji)演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)工作手冊》。根據演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)順(shun)序，依次進行了校(xiao)門防(fang)(fang)控(kong)及(ji)應急(ji)(ji)處(chu)置模擬(ni)演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)、教學(xue)(xue)樓(lou)防(fang)(fang)控(kong)及(ji)應急(ji)(ji)處(chu)置模擬(ni)演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)、師生餐(can)廳日常防(fang)(fang)控(kong)模擬(ni)演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)、學(xue)(xue)生公寓防(fang)(fang)控(kong)及(ji)應急(ji)(ji)處(chu)置模擬(ni)演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)及(ji)獨立展(zhan)示模擬(ni)演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)等五個模塊。
校(xiao)(xiao)門日常防控及(ji)應急(ji)處置(zhi)(zhi)模(mo)擬(ni)演練設在學(xue)校(xiao)(xiao)新校(xiao)(xiao)區北校(xiao)(xiao)門，分設教(jiao)職(zhi)員工入(ru)校(xiao)(xiao)、學(xue)生入(ru)校(xiao)(xiao)和校(xiao)(xiao)外人員入(ru)校(xiao)(xiao)等五個場(chang)景，模(mo)擬(ni)展示(shi)了各類人員入(ru)校(xiao)(xiao)身(shen)份(fen)核驗、體溫(wen)監測、信息登記等環(huan)節(jie)及(ji)人員體溫(wen)異(yi)常情況下(xia)，及(ji)時(shi)采取應急(ji)處置(zhi)(zhi)程序(xu)。
教學(xue)樓(lou)日常防控(kong)及應(ying)急處置(zhi)模(mo)擬演(yan)練設(she)在新校區九號教學(xue)樓(lou)，模(mo)擬展示了師生(sheng)健(jian)康狀態下測溫(wen)進(jin)入教室和學(xue)生(sheng)在上課(ke)過程中突發異常情況，及時采取應(ying)急處置(zhi)程序(xu)兩個場景。
師生(sheng)餐(can)廳(ting)(ting)日(ri)常防控模(mo)擬(ni)演練設(she)在新校區(qu)餐(can)廳(ting)(ting)（西側）一樓，分設(she)師生(sheng)排隊測溫(wen)進(jin)入餐(can)廳(ting)(ting)、取(qu)餐(can)用(yong)餐(can)和(he)餐(can)后(hou)收殘等三個場(chang)景(jing)，模(mo)擬(ni)展示了師生(sheng)進(jin)出餐(can)廳(ting)(ting)和(he)規(gui)范就餐(can)全過程。
學(xue)生(sheng)公寓(yu)(yu)日常防控及(ji)應急處置(zhi)模(mo)擬(ni)演練設在新校區八(ba)號學(xue)生(sheng)公寓(yu)(yu)，分設學(xue)生(sheng)健(jian)康狀態經(jing)體溫(wen)監測正常進(jin)出宿(su)舍和某宿(su)舍學(xue)生(sheng)突發(fa)體溫(wen)異(yi)常情況等兩(liang)個場(chang)景，模(mo)擬(ni)展示了學(xue)生(sheng)經(jing)測溫(wen)后安全、有(you)序(xu)進(jin)出宿(su)舍樓和學(xue)生(sheng)在宿(su)舍內(nei)身體突發(fa)異(yi)常，及(ji)時采(cai)取(qu)應急處置(zhi)程序(xu)。
獨立(li)展(zhan)示模擬演練(lian)設在圖書行政樓一(yi)樓大廳(ting)，集中展(zhan)示了(le)“七步洗手(shou)法”操作過程，規(gui)范(fan)佩戴、 摘取一(yi)次性(xing)醫(yi)用口(kou)罩操作過程。
模擬演(yan)練(lian)持續一個半小(xiao)時，全(quan)程緊張有序，各(ge)模擬場景環環相扣(kou)，各(ge)部門(men)密切配(pei)合(he)，分工(gong)明確，模擬演(yan)練(lian)達到了(le)預(yu)期效果。此次演(yan)練(lian)檢驗了(le)學院疫情防控處(chu)(chu)理體系和(he)應急預(yu)案，提(ti)高(gao)了(le)學院的疫情防控工(gong)作(zuo)水平和(he)突(tu)發疫情應急處(chu)(chu)置能力(li)。學院下(xia)一步將及時改進完善演(yan)練(lian)中發現的問題(ti)，做細(xi)做實疫情防控工(gong)作(zuo)各(ge)個環節，全(quan)力(li)保(bao)障師生健康安(an)全(quan)，為開學準備工(gong)作(zuo)打(da)下(xia)扎實基礎。
