為(wei)進一步(bu)加快推(tui)進我(wo)院(yuan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)改革工(gong)作，10月29日至11月12日，我(wo)院(yuan)派出張少飛、張為(wei)賓(bin)等11名教師，赴新(xin)(xin)西蘭(lan)懷卡(ka)托理工(gong)學院(yuan)開展為(wei)期12天的創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)學術交流活動。交流任務包括職業(ye)(ye)教育(yu)理念提升、創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)模(mo)式改革、創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教學方(fang)法與(yu)手段、創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)導師能力(li)提升等內容。
新西蘭(lan)(lan)懷卡(ka)托理工(gong)學(xue)院(yuan)是中新職(zhi)(zhi)業教育示范項目具體(ti)承(cheng)接單位，成立(li)于1912年，是新西蘭(lan)(lan)主要的(de)(de)公立(li)高等教育院(yuan)校之一(yi)。作為新西蘭(lan)(lan)最大的(de)(de)理工(gong)學(xue)院(yuan)之一(yi)，有27,000名(ming)全職(zhi)(zhi)和(he)兼職(zhi)(zhi)學(xue)生在讀。
我院(yuan)教(jiao)師團隊在(zai)新(xin)(xin)交(jiao)流(liu)期間(jian)(jian)，雙(shuang)方共同探討創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)內涵、核(he)心理念、特點(dian)和方式方法(fa)，創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)培養的設計理念，基(ji)于(yu)行動的項目(mu)開發模式，進行創(chuang)新(xin)(xin)性(xing)課堂模式研討、演(yan)練設計，創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)學習空間(jian)(jian)搭建，創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)實踐教(jiao)學經驗及案例分析，現場觀摩有代表(biao)性(xing)課堂教(jiao)學等(deng)，進行對(dui)比(bi)、發現并且與懷(huai)(huai)卡托(tuo)(tuo)理工學院(yuan)進行多次反復(fu)的深入交(jiao)流(liu)。期間(jian)(jian)還(huan)訪問了(le)(le)學校孵化器(qi)、人(ren)(ren)才(cai)培育(yu)代表(biao)性(xing)的企業(ye)(ye)(ye)(ye)—Soda公司，進一步了(le)(le)解(jie)該(gai)校高度社會化的創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)導(dao)網絡體系；參觀了(le)(le)懷(huai)(huai)卡托(tuo)(tuo)創(chuang)新(xin)(xin)園區，親身體驗創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)環境、感(gan)受創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)氛圍，了(le)(le)解(jie)該(gai)校匯(hui)聚創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)力量的重要(yao)潛能。
11月(yue)11日，中新(xin)示(shi)范項(xiang)目(mu)總(zong)(zong)監Tony O’Brien和他(ta)的主題專家團隊(dui)主持召開項(xiang)目(mu)總(zong)(zong)結大會和告別儀(yi)式，新(xin)西蘭懷卡托理工學(xue)院(yuan)執行校長David Christiansen為每一個教師(shi)頒發(fa)(fa)證書并合影，我院(yuan)教師(shi)團隊(dui)團長張為賓做主題發(fa)(fa)言答謝。
