為豐富學(xue)(xue)(xue)生(sheng)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)知(zhi)識，11月(yue)6日，鐵道供電(dian)與電(dian)氣工程系大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健康(kang)協(xie)會開展(zhan)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)委(wei)員座(zuo)談會，對各(ge)班級心(xin)(xin)理(li)(li)(li)委(wei)員及學(xue)(xue)(xue)生(sheng)代表(biao)進行(xing)培訓，為同學(xue)(xue)(xue)們的心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健康(kang)添(tian)磚加(jia)瓦，鋪(pu)路架橋。心(xin)(xin)理(li)(li)(li)輔(fu)導(dao)老師馮國英以近期典型案例為切入點，從大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活、情感(gan)、人際關系等方面(mian)開展(zhan)分析并提出建議，教導(dao)同學(xue)(xue)(xue)們要(yao)善(shan)于總結(jie)，學(xue)(xue)(xue)會溝(gou)通，強化心(xin)(xin)理(li)(li)(li)素質，避免青少年(nian)精神世界出現“荒漠化”，讓(rang)“心(xin)(xin)靈之花”在同學(xue)(xue)(xue)們心(xin)(xin)間綻放。
