9月25日，學(xue)院黨(dang)委(wei)書記(ji)王榮昌主持召(zhao)開(kai)黨(dang)委(wei)理論(lun)(lun)學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)心組擴大學(xue)習(xi)(xi)會(hui)，原原本本、逐字逐句學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平(ping)總書記(ji)在(zai)“不(bu)忘初心、牢記(ji)使命(ming)”主題(ti)教(jiao)育工作會(hui)議上的(de)重要講話，學(xue)習(xi)(xi)《習(xi)(xi)近平(ping)關(guan)(guan)于“不(bu)忘初心、牢記(ji)使命(ming)”論(lun)(lun)述摘編》第六章“堅持以(yi)人民為中(zhong)心，把群(qun)眾(zhong)觀點和群(qun)眾(zhong)路線深深植根于思想(xiang)中(zhong)、具體到行動(dong)上”，學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)共中(zhong)央辦(ban)公廳 國(guo)務院辦(ban)公廳印發(fa)的(de)《關(guan)(guan)于深化新(xin)時(shi)代學(xue)校思想(xiang)政治理論(lun)(lun)課(ke)改(gai)革創新(xin)的(de)若干意見》。省委(wei)督導(dao)組、省教(jiao)育廳指導(dao)組到會(hui)督導(dao)、指導(dao)工作。黨(dang)委(wei)理論(lun)(lun)學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)心組成員，各職能(neng)處室負責(ze)人，各系部書記(ji)、主任參加集中(zhong)學(xue)習(xi)(xi)并作交流發(fa)言。
會(hui)議指出，此次黨委理論(lun)學習(xi)(xi)(xi)中(zhong)心組(zu)學習(xi)(xi)(xi)會(hui)，是(shi)學院(yuan)開(kai)展“不(bu)忘(wang)(wang)初心、牢(lao)記(ji)使(shi)命(ming)”主題教育(yu)的(de)首(shou)次集中(zhong)學習(xi)(xi)(xi)會(hui)。再次學習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)(jin)平(ping)總書記(ji)在“不(bu)忘(wang)(wang)初心、牢(lao)記(ji)使(shi)命(ming)”主題教育(yu)工作會(hui)議上的(de)重要講話，學習(xi)(xi)(xi)《習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)(jin)平(ping)關于(yu)“不(bu)忘(wang)(wang)初心、牢(lao)記(ji)使(shi)命(ming)”論(lun)述(shu)摘(zhai)編》章節，是(shi)學院(yuan)主題教育(yu)的(de)一(yi)項重要內容，有利(li)于(yu)我們深刻認識開(kai)展主題教育(yu)的(de)意(yi)義(yi)，不(bu)斷加深對習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)(jin)平(ping)新時代(dai)中(zhong)國特色(se)社會(hui)主義(yi)思想(xiang)的(de)領悟理解，增強(qiang)貫徹落實的(de)自覺性(xing)堅(jian)定(ding)性(xing)，提高(gao)運用(yong)黨的(de)創新理論(lun)指導實踐、推(tui)動工作的(de)能力。
會議(yi)強(qiang)調(diao)，學(xue)(xue)院開(kai)展(zhan)好“不(bu)忘初心、牢記使命(ming)”主(zhu)題教育(yu)，首(shou)先要(yao)抓思想認識到(dao)位。要(yao)圍繞學(xue)(xue)習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平新時代中(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義思想這條主(zhu)線(xian)，引導黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)、干部(bu)原原本(ben)本(ben)學(xue)(xue)，堅持以理論(lun)滋養初心、以理論(lun)引領使命(ming)，增強(qiang)“四個意(yi)識”、堅定“四個自(zi)(zi)信(xin)”、做到(dao)“兩個維護”，確保理論(lun)學(xue)(xue)習(xi)有收獲。要(yao)全面把握守(shou)初心、擔使命(ming)，找差(cha)距、抓落(luo)實的總要(yao)求(qiu)，結合工(gong)作實際，突出問題導向(xiang)，責(ze)任(ren)落(luo)實到(dao)崗(gang)到(dao)人，解決好黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)、干部(bu)自(zi)(zi)身存在的問題，解決好廣大師生(sheng)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)最(zui)(zui)(zui)關心最(zui)(zui)(zui)直(zhi)接最(zui)(zui)(zui)現實的利益問題，把師生(sheng)滿意(yi)度作為衡量(liang)工(gong)作成效的標尺。黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)、干部(bu)要(yao)牢記職(zhi)責(ze)使命(ming)，進一步強(qiang)化責(ze)任(ren)擔當、強(qiang)化廉潔表率，以高(gao)度自(zi)(zi)覺的政(zheng)治(zhi)擔當和自(zi)(zi)我革(ge)命(ming)的斗爭(zheng)精(jing)神開(kai)展(zhan)好主(zhu)題教育(yu)，實現學(xue)(xue)院高(gao)質(zhi)量(liang)發展(zhan)。
會議(yi)認(ren)為，《關于深化新時(shi)代學校思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治理(li)論課(ke)改(gai)革創(chuang)新的(de)(de)若干意見(jian)》，是(shi)新時(shi)代加強思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治理(li)論課(ke)建設質量和水(shui)平的(de)(de)綱領(ling)性(xing)文(wen)件，為學院推進思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治理(li)論課(ke)改(gai)革創(chuang)新提供了根本遵循。要(yao)結合(he)實(shi)(shi)(shi)際(ji)，制定學院貫徹(che)落實(shi)(shi)(shi)《意見(jian)》精神的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)施方案(an)，梳理(li)重點工(gong)作(zuo)內容，細化責任分工(gong)，切實(shi)(shi)(shi)提高實(shi)(shi)(shi)施方案(an)的(de)(de)可(ke)行性(xing)和操作(zuo)性(xing)，確保工(gong)作(zuo)落到(dao)實(shi)(shi)(shi)處。
