響應國家東西部扶貧協作工(gong)(gong)(gong)作號召，落實(shi)(shi)山東省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育廳《東西協作與對口(kou)支援(yuan)工(gong)(gong)(gong)作實(shi)(shi)施方(fang)案》，近日，山東職業(ye)學院副(fu)院長(chang)(chang)祝瑞花帶隊赴重(zhong)慶(qing)(qing)市(shi)武(wu)隆區(qu)(qu)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育中(zhong)心(xin)，開展校園文化(hua)建設交流。重(zhong)慶(qing)(qing)市(shi)武(wu)隆區(qu)(qu)副(fu)區(qu)(qu)長(chang)(chang)李廣(guang)華(hua)、區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)主任于長(chang)(chang)江、武(wu)隆區(qu)(qu)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育中(zhong)心(xin)的校領導及各專(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師一同參加了交流研討活動。我校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務處(chu)(chu)副(fu)處(chu)(chu)長(chang)(chang)張欣、鐵道工(gong)(gong)(gong)程(cheng)與土木工(gong)(gong)(gong)程(cheng)系教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師張莉隨隊前(qian)往(wang)。
李廣華副區(qu)長(chang)首先代表武隆(long)(long)區(qu)政府對祝院長(chang)一(yi)行的(de)到來(lai)表示歡迎。隨(sui)后在武隆(long)(long)區(qu)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育中心(xin)領(ling)導(dao)(dao)的(de)陪同下(xia)共(gong)同參觀(guan)了(le)(le)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)訓(xun)(xun)大樓(lou)，觀(guan)摩了(le)(le)各專業的(de)實(shi)訓(xun)(xun)場(chang)所(suo)、設施及學(xue)生實(shi)訓(xun)(xun)活(huo)動。參觀(guan)完畢，區(qu)領(ling)導(dao)(dao)、兩校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)及教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)圍坐一(yi)起，就校(xiao)(xiao)(xiao)園文化建(jian)設以(yi)及“高水平(ping)中職(zhi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)項目”建(jian)設等話題(ti)共(gong)同開展(zhan)了(le)(le)研討交流(liu)。赴重慶武隆(long)(long)支教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)濟(ji)南(nan)信息工(gong)程學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)殷培基等三名山東(dong)籍職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)干部及教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)也一(yi)同參與(yu)了(le)(le)研討活(huo)動。
座談(tan)中(zhong)(zhong)，職業教(jiao)育中(zhong)(zhong)心校(xiao)(xiao)長劉(liu)文(wen)生首先介紹(shao)了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)發展情況，武(wu)隆(long)區(qu)職業教(jiao)育中(zhong)(zhong)心1958年建(jian)(jian)(jian)校(xiao)(xiao)，現(xian)有在(zai)校(xiao)(xiao)生2400人，教(jiao)職工(gong)169名，設(she)(she)有招生專業14個(ge)，2018年被列入“重慶市高水平中(zhong)(zhong)等職業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)項(xiang)目”，是武(wu)隆(long)區(qu)唯(wei)一的(de)(de)一所(suo)中(zhong)(zhong)職學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，但校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)仍處于“亞文(wen)化(hua)”狀(zhuang)態(tai)，文(wen)化(hua)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)有待提升(sheng)。祝(zhu)瑞花副院長從校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)最終(zhong)還是要落足到育人的(de)(de)最終(zhong)目的(de)(de)談(tan)起，探(tan)討了(le)文(wen)化(hua)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)的(de)(de)意義和主要觀(guan)點，并(bing)介紹(shao)了(le)我校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)思路、建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)理念、多年來形成的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)特(te)色及(ji)“火車(che)頭”文(wen)化(hua)內涵(han)，介紹(shao)了(le)我校(xiao)(xiao)的(de)(de)辦學(xue)(xue)定(ding)位及(ji)育人理念，談(tan)到了(le)我校(xiao)(xiao)的(de)(de)校(xiao)(xiao)訓、校(xiao)(xiao)風(feng)、教(jiao)風(feng)及(ji)學(xue)(xue)風(feng)。
李廣華副區長對祝院長的經驗介紹表示了贊同和感謝，同時介紹了濟南市與武隆區兩地的結隊幫扶工作開展情況，表示武隆的職業教育情況要比山東落后很多，指出兩地開展協作幫扶工作的必要性，武隆所需、山職所能，李區長就山(shan)東職業學(xue)院與(yu)武(wu)隆職教中心(xin)如何繼續開展好(hao)合作提出(chu)幾點(dian)建(jian)議，同(tong)時，也對校園文化(hua)建(jian)設的提出(chu)了自(zi)己的幾點(dian)思考。
在各方充分的(de)交流研討過(guo)后，劉文生校長(chang)代表武隆職業(ye)教育中(zhong)心表達了感(gan)謝。同時提(ti)出(chu)了本校的(de)下(xia)一步(bu)幫扶需(xu)求，希望兩校繼續開(kai)展良好(hao)的(de)合作，提(ti)升武隆區職業(ye)教育中(zhong)心的(de)辦(ban)學(xue)水(shui)平及(ji)管理水(shui)平。
