陽春三月(yue)，萬物(wu)復蘇，植(zhi)樹播(bo)綠(lv)正當時。3月(yue)25日(ri)，鐵(tie)道車輛(liang)與機(ji)械工程(cheng)系開(kai)展了(le)“播(bo)撒綠(lv)色，擁抱(bao)陽光”植(zhi)樹活動。本次植(zhi)樹活動分別從前期宣傳(chuan)、植(zhi)樹過(guo)程(cheng)和(he)班會總結(jie)三個方面(mian)為學生(sheng)創設了(le)一個播(bo)種綠(lv)蔭(yin)、向善奮進的(de)氛圍(wei)。
植(zhi)綠早發聲，校(xiao)園(yuan)暢意行。在植(zhi)樹活(huo)(huo)動到(dao)來的(de)當天早上(shang)，青(qing)年志愿(yuan)者利用課余時間(jian)，在生活(huo)(huo)區設點進行“綠植(zhi)領(ling)養”，為(wei)前來咨(zi)詢(xun)的(de)同學們(men)答(da)疑(yi)解惑，同學們(men)在了(le)解本(ben)(ben)(ben)次活(huo)(huo)動的(de)意義后(hou)積極響應，向本(ben)(ben)(ben)班同學、宿(su)舍(she)舍(she)友(you)介(jie)紹，此過程對(dui)本(ben)(ben)(ben)次活(huo)(huo)動的(de)開(kai)展(zhan)起到(dao)了(le)極大的(de)宣傳(chuan)作用，同時向大家傳(chuan)遞(di)了(le)低碳(tan)環保的(de)理(li)念。
綠色手中(zhong)(zhong)播，茵(yin)茵(yin)綠意濃。下午的(de)(de)(de)(de)植樹(shu)過程中(zhong)(zhong)，同(tong)學們(men)(men)有的(de)(de)(de)(de)揮動鐵鍬挖出(chu)一個(ge)個(ge)盆大的(de)(de)(de)(de)樹(shu)坑；有的(de)(de)(de)(de)手拿(na)樹(shu)苗，兩三個(ge)人一組，把一棵棵鮮嫩的(de)(de)(de)(de)樹(shu)苗安(an)放到“新(xin)家”；還有的(de)(de)(de)(de)搶(qiang)著(zhu)端(duan)盆打水(shui)，為樹(shu)苗提供成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)動力。大家忙的(de)(de)(de)(de)不亦(yi)樂乎，一時(shi)間校園(yuan)農場里到處都(dou)是他們(men)(men)四處穿(chuan)梭的(de)(de)(de)(de)身影，那一個(ge)個(ge)忙碌的(de)(de)(de)(de)身影儼然形成(cheng)了一道風景線。同(tong)學們(men)(men)紛(fen)紛(fen)拿(na)出(chu)手機和自己親手栽種的(de)(de)(de)(de)小(xiao)樹(shu)拍照留(liu)念(nian)，同(tong)學們(men)(men)還為小(xiao)樹(shu)取(qu)出(chu)一個(ge)個(ge)好聽的(de)(de)(de)(de)名字，為它們(men)(men)賦予更多意義。
播(bo)種新希望(wang)，綠意心中聲。晚上，各班針(zhen)對本次植樹活(huo)(huo)動舉行了(le)主題(ti)班會。同學們(men)紛紛表示，這次活(huo)(huo)動讓(rang)大家從(cong)汗水中收獲了(le)知識(shi)(shi)，收獲了(le)成就感，增強了(le)環保意識(shi)(shi)、生(sheng)態意識(shi)(shi)，為美(mei)麗(li)的(de)校園(yuan)增加了(le)新的(de)綠意、新的(de)活(huo)(huo)力、新的(de)生(sheng)機。
