12月17日，鐵道供電與(yu)電氣工程系舉(ju)辦了“走進校園角落，法(fa)(fa)規(gui)自在人心”法(fa)(fa)治標語設計(ji)大賽，引導青年學(xue)子在設計(ji)中進一(yi)步(bu)學(xue)會“知法(fa)(fa)，懂法(fa)(fa)，守法(fa)(fa)，用法(fa)(fa)”。
競賽(sai)以(yi)繪(hui)制圖案、設計(ji)(ji)標語為主要(yao)形(xing)式，吸(xi)引了眾多(duo)知法(fa)守(shou)法(fa)、愛法(fa)護法(fa)的(de)同學參(can)與其中(zhong)。參(can)賽(sai)選手講(jiang)解作品的(de)設計(ji)(ji)理念，突出(chu)作品的(de)豐(feng)富內涵，比賽(sai)涌現出(chu)“法(fa)治學校法(fa)治家，法(fa)治道德你我他”“手拉手，參(can)與法(fa)治建設；心連心，共建幸(xing)福家園”等(deng)優秀的(de)宣傳(chuan)標語。最終(zhong)，供電1833班劉國強(qiang)憑借(jie)新穎的(de)設計(ji)(ji)理念獲得(de)比賽(sai)一等(deng)獎。
同(tong)學們(men)紛紛表示，法(fa)(fa)治教育不僅是要(yao)讓我們(men)認知(zhi)其(qi)內涵(han)，更要(yao)以其(qi)內涵(han)為(wei)基礎，樹立法(fa)(fa)治意識，進而把意識轉化(hua)為(wei)對法(fa)(fa)治的信賴與(yu)支(zhi)持。我們(men)要(yao)積極參與(yu)法(fa)(fa)治建設(she)，努力成為(wei)社(she)會主義法(fa)(fa)治的忠實崇(chong)尚者、自覺遵守者、堅定(ding)捍衛者。
