為進(jin)一步培(pei)育和踐行社會主義核心(xin)(xin)價值觀，推進(jin)誠信建設制度化，鐵道供電(dian)與電(dian)氣工程系(xi)多舉措系(xi)統開展誠信教育活動，切實讓誠實守信理念深(shen)入到(dao)每位學生心(xin)(xin)中。
在(zai)課堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)融入誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)教(jiao)育。多(duo)次(ci)召開(kai)教(jiao)師(shi)工作會(hui)議，引導(dao)教(jiao)師(shi)將誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)教(jiao)育滲透到教(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動全過(guo)程，注重專業(ye)(ye)課教(jiao)學(xue)(xue)(xue)結合專業(ye)(ye)特點，在(zai)體現實(shi)事求是、嚴(yan)謹科學(xue)(xue)(xue)精神的(de)基礎(chu)上，加(jia)強職業(ye)(ye)道德教(jiao)育與誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)教(jiao)育的(de)融合，在(zai)傳(chuan)授學(xue)(xue)(xue)生技(ji)能的(de)同(tong)時加(jia)強學(xue)(xue)(xue)生誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)品質的(de)培(pei)養(yang)。同(tong)時，教(jiao)師(shi)通過(guo)身(shen)體力行、率先垂范，充分(fen)發揮(hui)榜樣示范作用，以高(gao)尚師(shi)德、人格魅力和誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)作風教(jiao)育感(gan)染(ran)學(xue)(xue)(xue)生。
在(zai)主(zhu)題活(huo)動(dong)中(zhong)營造誠信氛(fen)圍。以誠信教育(yu)為主(zhu)題，開展班會(hui)、征文、演講、知識競賽等(deng)(deng)活(huo)動(dong)，抓住重(zhong)要(yao)節日、重(zhong)大(da)活(huo)動(dong)等(deng)(deng)契(qi)機(ji)，不斷(duan)強化誠實(shi)守信教育(yu)。通過宣傳(chuan)欄(lan)、宣傳(chuan)展板、電視、網絡等(deng)(deng)載體，多角度(du)、全方位開展誠信宣傳(chuan)教育(yu)，大(da)力宣傳(chuan)誠實(shi)守信道德模范和美德少年事跡(ji)，讓學生潛移(yi)默化、時時刻刻受(shou)到誠信教育(yu)。
在日常管理中(zhong)(zhong)培養誠信(xin)美(mei)德。結合日常管理，引導學(xue)(xue)生(sheng)從身邊小(xiao)事做(zuo)起，養成講誠信(xin)的良好習慣。建立“誠信(xin)水站”，從學(xue)(xue)生(sheng)需求出發，寓教于服(fu)(fu)務(wu)(wu)之中(zhong)(zhong)，讓學(xue)(xue)生(sheng)在日常生(sheng)活中(zhong)(zhong)接受(shou)誠信(xin)教育，實現(xian)自(zi)我管理、自(zi)我教育、自(zi)我服(fu)(fu)務(wu)(wu)。
在社會實踐中踐行誠(cheng)信精神(shen)。充分利用濟(ji)南(nan)火車站、莊科小學、莊科敬老(lao)院等綜合(he)實踐活動基(ji)(ji)(ji)地(di)、德育基(ji)(ji)(ji)地(di)、素(su)質教育基(ji)(ji)(ji)地(di)開展誠(cheng)信教育，學生在公益勞動、社會調查(cha)、社區(qu)服務、志愿(yuan)服務等社會實踐活動中感悟誠(cheng)信價(jia)值，踐行誠(cheng)信精神(shen)。
