5月11日，我院舉辦職教(jiao)周系列活(huo)動之優秀校友事跡報告會(hui)，邀(yao)請我院2014屆優秀校友代表(biao)、北京鐵路(lu)局(ju)譚榮超與廣(guang)大(da)在校學子(zi)面(mian)對(dui)面(mian)交流(liu)學習工(gong)作心得，分享成(cheng)功經驗。
譚(tan)榮超(chao)是我院(yuan)(yuan)鐵道(dao)車輛(liang)與機械工(gong)程(cheng)系2014屆畢業生(sheng)。在校期(qi)間(jian)擔任(ren)過(guo)院(yuan)(yuan)學(xue)生(sheng)會秘書宣傳部(bu)部(bu)長，機械系學(xue)生(sheng)會記(ji)者(zhe)團團長、編輯(ji)部(bu)部(bu)長、新媒體實(shi)踐部(bu)部(bu)長等職務(wu)，是國家(jia)勵志獎學(xue)金獲得者(zhe)，2014屆省級優秀(xiu)畢業生(sheng)，2013年(nian)6月在我院(yuan)(yuan)入黨(dang)，現為北(bei)京鐵路(lu)局豐臺運用車間(jian)黨(dang)總支干事、團總支書記(ji)。曾獲被評為全國鐵路(lu)優秀(xiu)共(gong)青(qing)團員、春運立(li)(li)功競賽先(xian)進個人、北(bei)京鐵路(lu)局優秀(xiu)共(gong)青(qing)團員、暑運立(li)(li)功競賽先(xian)進個人、全局尼紅(hong)式青(qing)年(nian)。譚(tan)榮超(chao)參加工(gong)作后積(ji)極(ji)參與志愿活動，在不到4年(nian)的時(shi)間(jian)里志愿服務(wu)時(shi)數達300小時(shi)以上(shang)，積(ji)極(ji)圍繞路(lu)局中心工(gong)作和企業文(wen)(wen)化撰寫(xie)新聞稿件，在《中國青(qing)年(nian)》《人民鐵道(dao)報》《鐵道(dao)團訊》等路(lu)內外眾(zhong)多網站、報刊發(fa)表文(wen)(wen)章數百篇。
在(zai)本次報(bao)告(gao)會(hui)上，譚(tan)榮超(chao)首(shou)先提到(dao)了(le)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)讀(du)書(shu)的(de)(de)重要性(xing)，暢談了(le)自(zi)(zi)(zi)己讀(du)書(shu)求知(zhi)的(de)(de)幾(ji)點心得，特別提到(dao)了(le)讀(du)書(shu)和思(si)考(kao)(kao)的(de)(de)關系，提醒同(tong)學(xue)(xue)們(men)要減(jian)少網絡(luo)閱讀(du)，增加(jia)高(gao)質(zhi)量(liang)的(de)(de)紙質(zhi)閱讀(du)，并在(zai)閱讀(du)中(zhong)不斷思(si)考(kao)(kao)，通過思(si)考(kao)(kao)獲(huo)得真知(zhi)。其次，譚(tan)榮超(chao)結合(he)自(zi)(zi)(zi)己在(zai)校(xiao)期(qi)間的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)、生(sheng)活(huo)(huo)經(jing)歷與(yu)大(da)家分(fen)(fen)享了(le)實(shi)(shi)現自(zi)(zi)(zi)身充(chong)分(fen)(fen)發展的(de)(de)經(jing)驗，為同(tong)學(xue)(xue)們(men)更好的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)知(zhi)識、提高(gao)能力、全面發展提出了(le)建議，并鼓勵同(tong)學(xue)(xue)們(men)多(duo)(duo)多(duo)(duo)參加(jia)實(shi)(shi)踐，加(jia)強(qiang)與(yu)老師的(de)(de)交流，更多(duo)(duo)在(zai)各種(zhong)各樣的(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)中(zhong)鍛(duan)煉自(zi)(zi)(zi)己。針對部分(fen)(fen)鐵路專業學(xue)(xue)生(sheng)對于未來工作、學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)諸多(duo)(duo)疑問，從(cong)(cong)入職(zhi)適應到(dao)職(zhi)級(ji)晉升(sheng)，從(cong)(cong)福利待(dai)遇到(dao)選拔提干，譚(tan)榮超(chao)知(zhi)無不言，言無不盡，為同(tong)學(xue)(xue)們(men)一一做(zuo)了(le)很(hen)好的(de)(de)解答，并號召(zhao)大(da)家珍惜在(zai)校(xiao)時(shi)光，提早(zao)規(gui)劃職(zhi)業生(sheng)涯(ya)，做(zuo)一個夢(meng)想(xiang)豐滿(man)而又腳(jiao)踏實(shi)(shi)地的(de)(de)人，以自(zi)(zi)(zi)己在(zai)校(xiao)期(qi)間的(de)(de)實(shi)(shi)際行動(dong)為今后的(de)(de)人生(sheng)發展奠定堅實(shi)(shi)的(de)(de)基礎。
